Gli studenti protagonisti di una Dolo più accogliente e inclusiva
Venerdì 29 maggio, presso la Sala Consiliare del Comune di Dolo, si è svolto l'evento conclusivo del progetto “COSTRUTTORI DI FUTURO: IL VOLONTARIATO COME SCELTA DI CITTADINANZA ATTIVA” un percorso che ha coinvolto numerosi studenti dell'Istituto nella realizzazione di attività concrete a beneficio del territorio e dei suoi cittadini.
Alla presenza del Sindaco Gianluigi Naletto e dell'Assessore all'Istruzione Valentina Bergo, e delle professoresse Diana Favaro, Rosa Filella e Margherita Siani, gli studenti hanno presentato i lavori sviluppati nel corso dell'anno scolastico, dimostrando come le competenze acquisite a scuola possano trasformarsi in strumenti utili per la collettività. Tra i progetti presentati il lavoro realizzato dagli alunni della classe 5E, che hanno ideato e prodotto una brochure turistica dedicata alla scoperta della Street Art di Dolo. La guida, disponibile in italiano, inglese, francese e tedesco e fornita di un QR code, nasce con l'obiettivo di valorizzare il patrimonio artistico urbano della città e di accompagnare visitatori e turisti in un percorso originale alla scoperta delle opere presenti sul territorio.
Un secondo progetto realizzato da gruppo di studenti provenienti da più classi del triennio ma accomunati dall’appartenenza a lingue e culture diverse, ha invece lavorato alla realizzazione di una Guida ai Servizi Essenziali della Città di Dolo. Il materiale, prodotto in arabo, cinese, bengalese e rumeno è stato ideato per rispondere a un bisogno concreto delle persone che arrivano sul territorio e che spesso incontrano nella barriera linguistica uno dei principali ostacoli all'integrazione.
La guida raccoglie informazioni pratiche sui servizi fondamentali presenti in città e si propone come uno strumento di orientamento e supporto per i cittadini di recente immigrazione, facilitando l'accesso alle risorse del territorio e promuovendo una partecipazione più consapevole alla vita della comunità. L'iniziativa ha rappresentato un significativo esempio di cittadinanza attiva e di apprendimento attraverso il servizio, evidenziando il valore educativo di progetti che mettono gli studenti nelle condizioni di utilizzare le proprie competenze per rispondere a bisogni reali. Attraverso il loro impegno, i ragazzi hanno dimostrato sensibilità verso il bene comune, spirito di collaborazione e una concreta attenzione ai temi dell'inclusione e dell'accoglienza.
L'incontro si è concluso con il ringraziamento dell'Amministrazione comunale agli studenti e ai docenti coinvolti, sottolineando come la collaborazione tra scuola e territorio rappresenti una risorsa preziosa per costruire una comunità sempre più partecipata, solidale e aperta alle differenze.
