Scuola e benessere: il Lazzari presenta il Progetto Grow
Nella giornata di martedì 12 maggio, la nostra scuola ha partecipato all’evento promosso dalla rete “Scuole che promuovono salute” tenutosi a Noale, un’importante occasione di confronto tra scuole del territorio sui temi del benessere scolastico e della crescita dei ragazzi.
Importanti le rappresentanze presenti, tra gli altri, il direttore dell’Ulss3 Serenissima dott. Massimo Zuin, la dott.ssa Barbara Sardella dirigente dell'Ufficio I dell'USR Veneto, l’Assessore alla Cultura del Comune di Dolo, dott.ssa Valentina Bergo. A rappresentare il nostro istituto erano presenti la Dirigente scolastica, dott.ssa Donatella Salucci, e la funzione strumentale, prof.ssa Margherita Siani, che hanno presentato il “Progetto Grow”, un percorso nato dall’ascolto degli studenti e dal desiderio di dare spazio alle loro emozioni, alle difficoltà e alle fragilità che spesso i giovani vivono in silenzio.
Il progetto ha posto al centro i ragazzi, il loro punto di vista e i loro bisogni, con l’obiettivo di costruire una scuola sempre più attenta non solo alla formazione didattica, ma anche alla crescita personale e al benessere emotivo degli studenti: una missione che il nostro Istituto porta avanti con impegno e sensibilità.
Parlare di fragilità significa infatti creare occasioni di dialogo autentico, favorire relazioni positive e aiutare gli studenti a sentirsi accolti, compresi e valorizzati all’interno della comunità scolastica.
Siamo orgogliosi di aver condiviso questa esperienza con le altre scuole del territorio, nella convinzione che il benessere dei ragazzi rappresenti una priorità educativa fondamentale e un investimento concreto per il loro futuro.
Un particolare ringraziamento va allo studente Marco Irrera, classe 5^B, per aver curato ideazione e produzione di un video dedicato al tema della fragilità giovanile nell’ambito del Progetto Grow. Il video ha saputo raccontare con sensibilità ed efficacia le difficoltà, le emozioni e le risorse che caratterizzano il percorso di crescita dei ragazzi, offrendo uno spunto di riflessione particolarmente apprezzato dai partecipanti all'iniziativa. A lui, così come a tutti i Peer, va il Nostro apprezzamento per aver saputo cogliere questa opportunità offerta dal Nostro Istituto in collaborazione con la Ulss 3 Serenissima, che ha evidenziato il valore di una metodologia che favorisce la trasmissione di messaggi significativi tra pari, valorizzando il ruolo attivo degli studenti come promotori di consapevolezza, supporto reciproco e benessere all'interno della comunità scolastica. Proprio la capacità dei giovani di parlare ai giovani, attraverso linguaggi e modalità comunicative vicine alla loro esperienza, rappresenta uno degli strumenti più efficaci per intercettare bisogni, prevenire situazioni di disagio e promuovere una cultura della salute fondata sull'ascolto e sulla partecipazione.
